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          【慶祝建校90周年系列之學院風采(二十)】國際醫學教育研究院

          发布时间 2021-10-17 18:43:40   
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            原標題:【慶祝建校90周年系列之學院風采(二十)】國際醫學教育研究院
            來源:中國醫科大學
            
            
            
            中國醫科大學國際醫學教育研究院兼有組織開展教育科學研究和承擔決策咨詢的雙重職能。前身是1981年成立的醫學教育研究室;1984年發展成為原衛生部部屬院校四個國家級醫學教育研究中心之一;2017年,為適應第三代國際醫學教育改革,學校以醫學教育研究中心為主體,整合中日醫學教育中心和教育技術中心資源,成立了中國醫科大學國際醫學教育研究院。研究院是全國高等醫學教育學會醫學教育科學研究分會和遼寧省醫學會醫學教育分會的掛靠單位,曾獲遼寧省“八五”“九五”“十五”教育科研先進單位、中國高等教育學會第二屆優秀高等教育研究機構等稱號,成為全國一流的醫學教育研究單位。



            
            
            在學校歷屆領導班子的領導下,在國內外兄弟院校和研究機構的大力支持下,歷經幾代人的共同努力,研究院始終秉承“學術為本、開放包容、創新引領、協同發展、資政育人、服務社會”的辦院宗旨,借鑒國際醫學教育改革發展先進經驗,始終致力于實現“在中國建設世界一流的醫學教育研究機構”的發展愿景。




            
            
            
            
            回首研究院光輝發展歷程,20世紀80年代,以夯實醫學基礎課程為重點,創新優化了人體解剖學課程,出版發行《系統解剖學圖譜》《局部解剖學圖譜》等,先后獲得多項國家圖書提名獎、全國優秀科技圖書獎;20世紀90年代,重點建設國家級醫學考試題庫,開發現代醫學教育資源管理與應用系統;1997年率先開展客觀結構化臨床技能考試,獨立研制和開發出適合我國國情的計算機模擬案例考試系統;1999年借鑒美國哈佛大學醫學院的新途徑教學模式,在全國率先開展整合課程改革;2003年建立CMB北方醫學教育發展中心,在校內全面開展PBL教學模式改革,并于2008年成功召開亞太地區PBL大會;2006年攜手17所聯盟高校開展住院醫師規范化培訓改革,并向全國推廣教育教學改革經驗;2010年與美國國際醫學教育研究和促進基金會(FAIMER)合作,建立世界第六個、中國第一個FAIMER教師發展中心,至今培養全國骨干師資近200人;2012年積極融入第三代醫學教育改革浪潮,開展中國臨床醫師崗位勝任力研究,構建中國臨床醫師崗位勝任力模型;2016年與人民衛生出版社合作,聯合國內41所醫學院校,牽頭建設中國國家醫學教育題庫,促進醫學考試工作規范化、標準化、科學化發展,進一步提高醫學教育教學質量;2017年建立“一帶一路”國際醫學教育聯盟,匯集眾多海內外專家,搭建了我國與世界醫學教育交流的平臺,為提升我國醫學教育水平和推進學校國際化辦學進程發揮了重要作用。從2018年開始,連續4年發布《國際醫學教育研究前沿報告》,幫助全球醫學教育的領導者、研究者和工作者緊跟時代步伐,探索共同解決全球醫學教育中出現的新問題、滿足新需求,受到了廣泛的歡迎。
            
            
            40年來,研究院先后承擔國家級和省部級課題百余項、美國中華醫學基金會(CMB)課題9項,獲得經費資助3000余萬元。連續獲得國家級教學成果獎7項,其中一等獎2項;主編醫學教育研究方面專著近20部、全國高等學校醫學規劃教材30余本;打造和建設了《臨床醫學導論》國家級教學團隊和國家級一流本科課程。多年來,研究院為國家和社會培養出百余名醫學教育博、碩士研究生,涌現出一批知名學者、學術骨干和青年精英。研究院學術水平穩居全國醫學教育研究機構“第一方陣”,國際影響力持續提升。



            
            
            征程萬里風正勁,重任千鈞再奮蹄。中國醫科大學國際醫學教育研究院將繼續秉持“政治堅定、技術優良”的校訓,不忘初心、砥礪前行,潛心鐫刻學術年輪,辛勤培育桃李芬芳,以大視野謀劃大格局,以大項目推動大發展,以大策劃打造大品牌,以大文化構建大服務,孜孜不倦播撒四十年傳承的精神和使命,與時俱進續寫新征程中的夢想與輝煌!



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